中职学校《建筑材料》课程的教学质量提高策略

摘要

建筑材料课程知识面广、内容多,且建筑领域的新技术与新材料层出不穷,在教学中不但要选择合理的授课形式,根据现代社会人才需求改革教学内容,让学生掌握材料科学基础知识及不断拓宽视野,还应注重提高教学质量,有效培养中职学生的逻辑推理、综合思考、观察及动手能力。本文简述了提高中职学校建材教学质量的策略,以供参考。