落实课标精神优化作文训练——浅谈随笔训练

摘要

作文是大多数学生既爱又怕的''''大工程'''',作文教学也是大多数教师倍感压力的一项繁重的教学任务。如何在语文教学实践中落实课标精神,优化作文训练模式,引发着我的教学思考——发现——尝试。学生对作文的这种特殊的情感来自于作文综合性较强,考试卷面分值大,学业成绩的高低,该题是分定乾坤的,加之学生作文能力水平普遍不是很高的实际状况,爱怕有加的''''大工程''''变威严