农村初中学生叛逆心理和行为的分析及应对

摘要

在农村的初中教学过程中,学生十分容易出现叛逆的心理,进而产生各种过激的行为,严重阻碍了正常的学习进程。之所以出现这样的状况,很大程度上是由于农村初中学生所处的环境与城市的有着很大的区别,从小得不到较为完善的文化灌输,进而导致其在发展的过程中,呈现出了相当多的问题。本文主要对农村初中学生叛逆心理和行为进行了相应的分析,并提出了实时的应对策略。