汽车维修专业“双元制”实践与探索

摘要

职业教育利好政策为职业教育发展打来了千载难逢的好机会。对双元制模式的研究一直是我国职业教育界研究的热门话题，但在借鉴双元制模式的过程中总是形似而神不像，本人以汽车维修专业为例简述教学模式经历的阶段及遇到的问题，最后提出了改进意见和需要注意的问题。