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浅析有效课堂教学手段在高三生物复习课上的运用

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新的高考方案下高三生物复习课的时间变得更少、任务更重,如何充分利用有限的时间获得很好的复习效果,让学生在较短时间内建立好知识体系,达到高考所需要的能力要求.选择有效的课堂教学手段就显得尤为重要.

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来源
《科学与财富》 |2010年第9期|77-78|共2页
作者
王平;
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作者单位

宝应县曹甸高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高三生物复习课; 有效; 课堂教学手段;

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