大学英语教学中反思性教学的运用

摘要

反思性教学是教师在教学活动开展中进行教学研究以及自我发展的重要途径,因而在大学英语教学中,教师需要明确自身所需反思的内容以及实施方略,克服教学过程中以自我为教学主体的弊端,通过观察学生的学习态度、状况、方法,了解学生的需求,并且和学生积极互动沟通,从学生身上获取教学反馈信息,在教学相长中提高自身知识能力,调节教学方法,完善教学流程,实现教学活动的合理性,从而达成教学反思的目的.