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高校体育教学应重视学生体育理论知识的培养

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摘要

通过对一些普通高校只重视体育实践课的作法提出质疑,并对加强学生体育理论知识教学的可行性和迫切性提出理论依据,从而为学生的终身体育行为奠定良好的基础.

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来源
《中国西部科技》 |2006年第23期|68-69|共2页
作者
何怀勇;
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作者单位

四川师范大学草堂校区;

成都;

610072;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
普通高校; 体育理论知识; 体育教学;

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