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二语学习中道歉语的中介语语用能力研究

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摘要

本文从第二语言习得的角度探讨二语学习者是如何实施和习得道歉言语行为的,旨在研究二语学习者道歉语的中介语语用能力,并指出外语学习者的语用能力提高与语言能力的发展相适应,呈现内在规律性和阶段性特征.

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来源
《中国西部科技》 |2009年第26期|88-8950|共3页
作者
李敏;
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作者单位

西安外事学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
道歉语; 施为性言语行为; 中介语语用能力; 二语习得;

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