后疫情时代高校文献检索课发展的再思考

摘要

我国新冠疫情取得了有效控制,率先进入"后疫情时代",高等教育进入了新常态.回顾与反思疫情时期存在的问题,才能引领新常态下高校文献检索课的深度发展.文章在教学实践和文献分析的基础上,对疫情期间高校文献检索课凸显的问题进行了研究.后疫情时代,高校文献检索课必须积极变革创新,全方位重塑教学目标,多层次丰富教学内容,多角度创新教学模式,多渠道提升教学能力,才能实现文献检索课的内涵式发展,切实提升大学生的信息素养水平.