基于OBE理念的灯具设计课堂教学探索

摘要

按照专业人才培养方案和课程教学大纲的要求,培养基础设计理论扎实、设计实践能力强的学生是设计类专业的基本要求,在课堂教学实践过程中,引入OBE的教育理念,对课堂教学的目标、课堂教学环节以及课程作业的考核与评价进行总体设计,以学生为中心及其学习效果为导向制定课堂教学的内容及实施环节,对提升学生的设计实践能力和设计创新能力有着显著提升.