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美国线性代数课程教学研究与启示

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摘要

文章对美国亚利桑那州立大学线性代数课程的教学,从任课教师的培训学习、课程的开设情况、采用的教材、教学过程等方面进行研究分析,结合自身的教学经验以及北京联合大学线性代数课程的教学现状,提出了美国线性代数课程教学对我国线性代数课程教学的几点启示.

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来源
《科技视界》|2021年第9期|187-188|共2页
作者
张莉;
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作者单位

北京联合大学数理部北京 100101;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类线性代数;
关键词
线性代数; 教学过程; 研究分析; 启示;
入库时间 2023-07-24 16:18:38

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