翻转课程在《新媒体营销》课程中的探索与实践

摘要

在线教学模式下,让翻转课堂与移动学习有机融合,通过基于社交平台的移动学习资源设计与开发、移动学习模式构建、移动学习环境下翻转课堂的建构等流程进行《新媒体营销》课程的设计与实施,实践发现学生具备了新媒体基本技能、团队协作能力及新媒体账号运营能力,基本达到了教学目的.