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王锋; 陈波; 石海信; 罗祥生; 张海燕; 李岩;
北部湾大学石油与化工学院,广西 钦州 535000;
小组学习; 关键能力培养; 催化剂制备与表征;
机译:关于学校课程的不断变化的性质和作用的国际研究:从传播内容知识到发展学生的关键能力
机译:有机化学的同伴小组学习:对学生成绩,成功率和课程持久性的影响
机译:针对二年级医学生进行的基于小组学习与小组学习的试验:小组规模是否有所不同?
机译:学生对基于结果的教育课程中学习评估的感知:以光通信课程为例
机译:在研究生远程教育课程中,学生对在线异步讨论和小组学习的看法。
机译:小组学习评估是健康专业课程基础科学课程中实施新的对等学习教学法的重要考虑因素
机译:小组学习:护理学生的经验及其对专业培训的意义小组学习:护理学生的经验及其对专业培训的意义小组学习:护理学生的经验及其对专业教育的意义
机译:纳米颗粒混合醇催化剂的新型制备及磁化学表征
机译:通过在线小组学习课程中的电子工具进行网络活动监控,并根据所监控的活动在课程中对学生进行重新分组
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:通过基于学生属性和与学生变量相关的标准进行的计算机化的学生小组作业提供小组学习的系统和方法
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