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学生在体育运动中攻击性行为的成因与对策研究

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本文以心理学为切入点,运用文献综述法,深入分析了学生在体育运动中的攻击性行为的成因,并提出了合理的对策,目的是减少学生在体育运动中的攻击性行为,为学生创建一个安全的运动环境.

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来源
《科技视界》 |2013年第26期|273-274|共2页
作者
宗明;
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作者单位

山东科技职业学院体育办公室,山东维坊261053;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学生; 体育运动; 攻击性行为;

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专利

1. 中小学生在体育竞赛中的攻击性行为的成因及对策研究——以广西玉林市育才中学为例 [J] . 游贵兵 ,向洁 ,郝宏钟 . 内蒙古师范大学学报：教育科学版 . 2011,第12期
2. 学生在体育教学中攻击性行为的成因及其转变对策 [J] . 陈伟 ,王建伟 ,包军 . 南京体育学院学报（社会科学版） . 2002,第006期
3. 运动员攻击性行为的成因及对策研究 [J] . 刘莹 . 体育科技文献通报 . 2008,第012期
4. 心理学视域下体育运动中攻击性行为的反思 [J] . 邓丽星 ,齐玲 . 玉林师范学院学报 . 2010,第002期
5. 体育运动中攻击性行为的研究现状 [J] . 刘晓茹 ,王彪 . 沈阳体育学院学报 . 2008,第002期
6. 浅谈教师期待效应在矫正小学生攻击性行为中的应用策略——位小学三年级男孩攻击性行为的矫正案例 [C] . 刘麟轩 . 第二十一届京津沪渝四市区德育研讨会 . 2012
7. 大学生网络依赖与网络攻击性行为关系探究——基于个体攻击性的调节效应 [A] . 许羚仪 . 2017

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