案例教学法文献综述

摘要

案例教学法的基本思想是以促进学生积极主动的学习和培养学生独立发判断、批判和决定事物的能力为目标,要求教师用少量栗子使学生掌握基本的。基础的知识和技能,能较好的完成教学的三项任务：引进新概念、介绍新内容;组织联系运用知识的活动;鼓励学生独立学习、学会学习。自从1870年美国哈佛大学居于领衔地位的法学院使用案例的方法进行教学以来,案例教学法已经经历了100多年的历史。