信息技术教学中实施和谐教育之我见

摘要

信息技术课已为人们所熟悉，在当代教育论的指引下，如何让信息技术更好地从“文化论”转向“工具论”，如何提高学生的信息素养，已是当前教学的关键。通过对和谐教育模式的探讨与研究，我认为在信息技术教学中营造和谐的教学氛围对教学将事半功倍。和谐的教学氛围，可以促进学生智力的发展，知识的掌握和能力的提高，可以使学生在课堂上保持积极的态度，高涨的情绪，活跃的思维，从而促进思维的发展。