诱趣教学法在体育教学中的应用分析

摘要

当前的学校体育教学中，体育课的地位一直处于尴尬与被动的局面。尤其是女生在生理期时，处于一种害羞或怕苦的心理状态，最终导致学生在体育课堂上出现厌学或是逃避的现象。在此情况下，激发与培养学生的体育兴趣成为当前中学教学活动中的研究重点，“诱趣教学”在这种情况下应运而生，将中学的体育教学质量以及培养学生体育兴趣爱好作为体育教学的基础，目的是增强学生身心健康，最终促进学生德智体美劳全面发展。