人体机能教学微课的设计与实施

摘要

人体机能是一门重要的医学专业基础课程，在基础医学、临床医学及护理学等专业具有举足轻重的作用。然而，因其专业知识抽象、复杂、内容零散加上目前高职护理专业学生生源复杂，基础参差不齐，为高职护理基础教学工作者带来巨大压力。如何激发学生的学习激情，提高教学质量是人体机能教学所面临的重大问题。随着“微课”等教学理念的出现，给教学改革带来全新的视“。以人体机能重难点章节血液循环为例，将“微课”引入人体机能的课堂教学中，探讨如何提高高职护理专业人体机能的教学质量。