基于泛在学习资源共享平台的大学英语“翻转课堂”的教学模式设计研究

摘要

由于“翻转课堂”能够为学习者创造一种新型的学习方式，更加有利于学习者自学能力的提高，因此“翻转课堂”深受广大师生的喜爱。本文首先指出了在当今这个泛在网络时代，研究基于泛在学习资源共享平台的大学英语“翻转课堂”教学模式的必要性，然后简单分析了本研究课题的相关核心概念，紧接着指出了“翻转课堂”教学模式的设计基础，最后给出了“翻转课堂”教学流程设计方法。