基于多学科融合式实训项目开发思路及方法探讨——以《过程控制实训》课程为例

摘要

培养高素质的技术、技能型人才是高职院校区别于其他院校的主要特点.实践动手能力的培养是培养高素质的技术、技能型人才的重要途径,实训课程则是高职院校培养学生实践动手能力的重要组成部分.多学科融合式实训项目的开发目的是为了启发和开拓学生思维,增强学生对知识的理解能力,同时还能节约学校实训器材建设成本.本文以《过程控制实训》课程为例探讨了高职院校多学科融合式实训项目开发的思路及方法.