翻转课堂在大学英语教学中的应用

摘要

翻转课堂的出现在很大程度上颠覆了传统的教学模式,教师和学生的课堂角色发生转变,因此学生在教学活动中由"被动接受"转为"主动探索".这种模式在英语教学中的积极影响更为显著因为他更符合英语教学的特点,从而极大的激发了同学们学习语言的积极性.然而这种模式还有需要完善的地方,需要教育工作者继续不断的探索研究.