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浅析常微分方程教学改革

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摘要

本文根据普通高校常微分方程课程的教学现状,对于如何学好本课程,加强课堂教学、促进创新思维的培养及丰富教学资源等方面作了一些初步的探讨.

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来源
《科技视界》 |2018年第18期|63-64|共2页
作者
陈林;
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作者单位

伊犁师范学院数学与统计分院,新疆伊宁 835000;

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正文语种 chi
中图分类 O175.1-4;
关键词
常微分方程; 教学改革; 教学方法; 启发式教学;

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