《数字电子技术与逻辑设计》教学及考试方法改革的探索

摘要

针对目前《数字电子技术与逻辑设计》课程中存在的问题,进行了教学与考试方法改革,发挥学生的主体作用和教师的引导作用,注重过程性考核.实践表明,学生学习的兴趣得到激发,主动性和动手实践能力大大提高.