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陈姻儒; 于宗丙;
北京体育大学 北京 100084;
华南理工大学 广东 广州 510261;
网球; 体育教师; 培养机制; 体教融合;
机译:浅论“阳光体育运动"视阈下高校体育教学的研究
机译:超级计算机和等离子体。融合仿真的发展及其未来4.从等离子体和融合模拟和未来的期望来看,从等离子体体育研究的角度来看
机译:国际实地经验可以协助健康和体育教育前的教师培养文化能力吗?
机译:沧州市中小学信息化环境下教师培养模式研究
机译:自闭症体育谱系适应体育中小学儿童的经验
机译:基督教佛教徒和印度教亚洲少女中的体育体育活动和体育活动的经验
机译:基于特殊支持教育的大学教师培养中小学体育教师的意识
机译:激光融合条件下金等离子体的自由自由度因子
机译:体育专项训练方法及装置
机译:产生杆状病毒载体的方法,该载体能产生选择的非融合重组蛋白或能被用作转移载体;一种重组杆状病毒表达载体,其在一个条件下可以在特定的程序控制下进行表达宿主细胞;利用杆状病毒多角体蛋白启动子的重组转移载体,并将选择的基因引入杆状病毒基因组的侧翼序列,或将选择的基因插入用于基因的遗传操纵基因的方法和方法使用表达载体的宿主昆虫细胞中的非融合蛋白
机译:家具或玩具(尤其是网球拍)变形的设计,以及体育用品和玩具(尤其是网球拍)的制造过程,这种装饰和步骤是运动的,尤其是网球拍
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