体育学科核心素养研究综述——基于CNKI的文献计量分析

摘要

cqvip:体育学科核心素养是目前国际与国内体育课程改革领域关注的热点问题之一,体育学科核心素养的培养是当前教育工作者和体育工作者密切思考的问题。通过对中国知网(CNKI)收录的337篇有关“体育学科核心素养”研究文献进行综述,主要采用文献计量学方法对收录的337篇文献进行研究,并从文献数量年度分布、发文类型、主要载文期刊、研究层次、主要活跃作者、发文机构、高频关键词、高频被引论文和高频下载量论文等8大方面进行剖析,旨在反映当前我国体育学科核心素养研究的现状、热点和趋势,全面呈现当前我国在体育学科核心素养研究方面的成果,为今后体育学科核心素养的后续研究抱砖引玉。建议:在今后的研究中要继续加强对体育学科核心素养方面的研究,着重从以下几个方面入手:第一,在体育教学和健康教育中贯彻发展学生体育学科核心素养的理念;第二,体育课程改革和课外体育锻炼要把发展学生体育学科核心素养放在重要位置,促进学生的身心健康全面发展;第三,重视学生体育学科核心素养培养的研究和体育学科核心素养评价体系建设;第四,加强体育学科核心素养与核心素养、课程改革、立德树人、健康第一、终身体育、健康中国、体育强国、学生全面发展等方面的研究。