新教育常态下高校体育教学中的'育人'价值探究

摘要

学校教育的重要任务是育人,体育教学作为学校教育的重要组成部分,对育人工作也有很大的贡献.体育教师除了教授专业的体育知识与技能外,更应该把育人放在首位."育人"不单纯是一种理念,更是实施和运用的过程,剖析教育的本质,通过对高校体育教学的"育人"功能研究,创造一个良好的体育育人环境,增加体育文化活动,更充分地挖掘出高校"三全育人"、服务地方的内在潜力,实现高等教育资源的优化配设,使正在发展的高校体育少走弯路,更好、更快地进入良性运转的轨道.