不同体育选项课教学对大学生心理健康各维度影响的研究

摘要

体育作为教育的组成部分,对大学生的身心发展具有不可替代的作用.本研究试图从大学心理健康教育的角度出发,阐述身体锻炼的心理健康的可能性机制.通过教学实验,研究体育选项课教学对大学生心理健康的影响,大学体育选项课教学与学生心理健康的关系,以发挥高校体育选项课教学对大学生心理健康的影响的最佳作用,为体育选项课教学促进学生心理健康提供理论支撑.