辽宁省教师教育改革创新实验区体育课研究性教学现状研究与对策分析

摘要

本研究综合运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等多种研究方法，对建平县教师教学实验区体育课研究性教学现状做出全面的调研，发现实验区体育课开展研究性教学的现状并不容乐观。本研对实验区体育课研究性教学的实现形式及其条件作一些探讨，就实验区体育课研究性教学的对策，向该地区教育局提出合理的建议，力求确保和实验区体育课的教育质量。另外，理论来源于实践，本研究希望能为促进建平县教师教学实验区学校研究性教学更有效地实施及研究性教学的理论研究提供一些现实依据。