云南省少数民族传统体育进校园的现状研究——以麻栗坡民族中学为例

摘要

本论文采用文献资料法,面对面访谈法、问卷调查法等方法,借鉴麻栗坡以前发展的体育项目的地理位置、文化特点等的研究,发展现状调查分析,以麻栗坡民中学生、全体教职工来作为调查的对象,通过问卷调查法来调查云南省麻栗坡少数民族传统体育的发展状况.调查发现学生对待少数民族传统体育项目的态度很好.并对学生课业学习任务重大、学校场地不足、缺少体育器材、对少数民族传统体育项目的了解较浅等情况提出了针对性的意见与建议.同时对体育项目竞赛状况、学生参与少数民族传统体育的动机以及学生学习少数民族传统体育项目的满意程度几个方面进行研究.希望让更多的学生能够直接参与少数民族传统体育项目,提高学生自身的身体素质,舒缓学生的学习压力,使课余生活更加丰富多彩,并能够让更多的人更加深入的了解少数民族传统体育项目的文化魅力.