探讨高职院校健美操课程的俱乐部教学模式的应用

摘要

本文运用访谈法、文献资料法、逻辑分析法等方法对高职院校健美操俱乐部教学模式的实施现状与实践教学模式进行分析发现,健美操俱乐部教学模式在培养学生终身体育意识,提高学生体质健康水平,注重学生个性发展,逐步实现素质教育有积极现实意义.健美操教学模式在实施过程中,发现仍然存在不完善的地方,针对这些问题提出相应的对策,以便高职院校更好的开展健美操俱乐部教学.