基于雨课堂和对分课堂的积分变换教学研究

摘要

《积分变换》作为理工科院校电子类专业的数学公共基础课,对于学生的专业学习具有非常重要的价值.学生在学习及教师在授课中,遇到了一些问题:学习主动性不强,低头族现象越来越多;教授该课程的教师大多是数学系的教师,对学生的专业课程及课程的应用方面了解甚少,教学中偏向理论知识的传授,授课课时较少等问题.本文为解决这些问题,充分利用手机和网络的便捷,加强教学改革,通过雨课堂和对分课堂相结合进行教学,可以提高学生的自主学习能力,培养学生的演绎能力和创新能力,提高学生应用《积分变换》的知识解决问题的能力.