医学生职业生涯规划阶段性指导对策

摘要

在生物—心理—社会医学模式背景下,通过职业生涯规划,指导医学生在校期间养成良好的职业道德和职业价值观,有针对性地提高其职业素质和职业能力。不仅有利于提升医学生的就业竞争力,而且对促进医学生今后的职业适应和发展,更好地服务患者奠定了坚实的基础。本文在医学生职业生涯规划现状调查分析的基础上,提出了职业生涯规划指导对策,为医学生职业生涯规划提供借鉴。