高职“摄影测量与遥感”教学现状与思考

摘要

从学生学情、课程特点、教学内容、教师素质等方面分析摄影测量与遥感课程的教学现状，在此基础上提出对传统教学模式、教学方法的改革，对教学内容的调整；对师资队伍的素质提高的一些思考并给出相应对策。