独立学院国际贸易专业人才培养模式探索——以济南大学泉城学院为例

摘要

由市场需求和学生特点两个因素决定，独立学院应采用应用型人才的培养模式。但目前独立学院的人才培养大多存在方案不合理、缺少相应实习实训条件、对企业需求淡漠等问题。济南大学泉城学院针对自身位于烟台蓝色半岛经济区的区位优势和母体高校师资等优势，对国贸专业人才培养模式进行探索，采取了培养模式与培养方案一体化、理论教学与实验实训一体化、校内学习与实习就业一体化，概括为“三步走，一体化”的系列举措。