小学班级管理中'积分制'模式的作用分析

摘要

基于对小学班级管理中"积分制"模式作用的探讨研究,首先要明确"积分制"模式能体现出学生的主体地位、帮助学生实现自我价值、有效锻炼学生的实践能力以及促进学生综合素质的真正提升这四点内容,并以此为基础对增强"积分制"模式在小学班级管理中效果的策略进行分析,希望能够为有关人士提供帮助.