小学低年级数学趣味性教学策略探讨

摘要

在新课程改革的背景之下,小学数学教学的方式正不断地创新和优化。特别是低年级阶段的数学课程教学,教师越发重视数学教学方法的创新。因此,在小学低年级教学阶段,很多创新的教学方法被应用于数学课程教学之中,而趣味性教学方法就是其中之一。对于小学低年级阶段的学生来说,趣味性教学方法具有一定的针对性和实效性,它有助于激发学生的学习兴趣,使得学生迅速适应数学教学的环境和氛围,最终有效的投入到课程的学习。鉴于趣味性教学方法的优势和特点,笔者将结合小学数学课程的有关内容,就如何在数学教学中应用趣味性教学方法展开如下分析和研究,希望相关的分析和研究能够起到一些教学参考价值,并促进小学数学教学工作的发展。