试论问导思与导学案结合的教学策略在古代诗歌鉴赏教学中的实施

摘要

古代诗歌鉴赏是高中语文阅读教学的重要组成部分,在传承中华优秀传统文化、提高学生人文素养、落实语文学科核心素养等方面都有着不可替代的重要作用。在近几年的教学中,我们运用问导思与导学案结合的教学策略,推进核心素养落实,提高课堂教学水平。