从小学生主体地位出发创新小学语文教学模式

摘要

在小学语文教学实践中,受诸多因素的共同影响,其中还存在着一定的问题,尤其在当前的教育发展趋势下,如何解决这些问题,创新语文教学形式,受到小学教师的普遍关注。在学生学习过程中,主体地位的凸显显得尤为重要,因此在创新小学语文教学形式的时候,应该对小学生的主体地位给予重点关注。本文从小学生学习主体地位出发,较为详细的阐述了小学语文教学创新的有效对策。