如何让思想品德课堂成为学生喜欢的课堂

摘要

随着教育改革的深入，课堂教学也发生了显著变化。新课程标准确立了思想品德课以情感、态度、价值观目标为首，兼顾知识与技能，过程与方法三位一体的课程教学目标。在这种大好形势下，摒弃旧的教育观念，让思品课堂努力向学生喜欢的课堂这一目标迈进，成为我们迫不及待需要解决的问题。本文结合笔者自身的教学实际就如何让思品课堂成为学生喜欢的课堂谈几点认识。