基于应用型人才培养的任务驱动式教学改革与实践

摘要

应用型人才培养模式是以能力为中心，以培养技术应用型专门人才为目标。已经成为我国高等教育进入大众化阶段后的主要发展趋势，是高等院校进行办学定位的必然选择。在实践教学过程中，开展任务驱动式的案例教学方法，可以实现以学生为中心、教师为引导的教育理念，有效改善课堂氛围，提升教学针对性，并充分调动学生学习主动性，为培养具有学习能力、就业能力、转岗能力和创业能力的应用型人才探索新路径。