基于CDIO模式的高职院校软件技术专业课程体系开发

摘要

IT高职院校课程设置应坚持以就业为导向，把学生的职业适应能力和应变能力作为课程目标的基本要素；课程设置应与市场需求、行业标准、国际高等标准接轨。本文章将从区域人才需求及学院的实际情况出发，在充分借鉴CDIO工程教育模式的基础之上，构建基于CDIO的软件技术专业工学结合模块式项目课程体系。