首页> 中文期刊>科教导刊:电子版 >小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式

小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式

     

摘要

社会市场经济的迅速发展,科学信息技术也随之迅猛发展起来,信息技术在二十一世纪的人类社会扮演着不可或缺的重要角色,然而教育与信息技术同等重要,教育承担着为人类社会进步发展培养输送必要性人才的职责,所以信息技术的普及化必然会带动教育中教学的信息技术化。如果要把信息技术融入到数学教学的课程中去,就必须以不同于传统的教学模式为教学理念,构造出一个行之有效的理论基础,再与当代的信息技术相结合,让信息技术在教育的各领域中都发挥决定性的指导作用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号