教学研究的技术转向及对教育技术学的启示

摘要

本文主要简单的介绍了教学研究的技术转向，分析了技术转向对教学研究的必要性，对教育技术学中教学研究技术转向的启示进行分析，以提高教学研究技术转向的有效性，分析教学研究技术转向与教育技术学之间的关系。据此，有利于推动我国教育技术学的可持续发展，有效解决教学研究技术转向与教育技术学之间存在的问题，能够为教育技术学的研究提供更为重要的线索，从而推动教育技术的可持续发展。