法学教育趣味化的手段研究

摘要

法学是公认的枯燥学科，目前法学教育的效果不甚理想，学生到课率低、学习热情低落。如何才能重新把学生们吸引到课堂上，如何才能加强法学教育的效果？本文以私法学科为中心，探讨了实现法学教育趣味化的具体手段：包括法学课堂的语言应该是什么风格、教学手段可以向哪些因素借力等。