春风化雨,润物无声——谈德育在小学体育教学中的渗透

摘要

进入新时期后,德育举措正在日益受到更多关注。针对小学体育来讲,如果能在现阶段的体育课上全面融入相应的德育举措,那么将会从源头入手来创建浓厚的德育氛围,对于体育学科能够达到的整体教学效果也能予以显著提升。因此可见,学校在当前的体育课中应当灵活融入综合性的德育举措,通过运用此项举措来提升小学生具备的整体道德素养,同时也创建了愉悦与和谐的体育课氛围。在目前实践中,对于小学体育以及德育举措的全面融合有必要着眼于深入进行探究。