在小学课外阅读中渗透生命教育——以《狼王梦》导读课为例

摘要

当前,小学生被学校生活与学习生活所压抑,身心发展处于巨大的压力之下。同时,由于他们缺少对生命的正确认识,体验不到生命的意义与价值,往往会导致他们在某种程度上漠视自己与他人生命。本文从课外阅读角度向小学生渗透生命教育,旨在为小学有效开展生命教育提供一定的参考和启示。