临床教学基地教学质量评估存在的问题及对策研究

摘要

临床医学是具实践性强的学科,在医学人才培养过程中,临床教学基地是高等医学教育人才培养的重要教学资源,是学校教育延伸的主渠道,临床教学质量直接影响学生发展.本文结合本校临床教学基地教学质量评估情况,分析了临床教学过程中存在的问题,提出了对策建议.旨在以教学质量评估为切入点,全面掌握临床教学基地的发展状况和教学质量状况,帮助临床教学基地查找教学过程中的薄弱环节,提出改进思路,明确整改方向,建立及时有效的反馈和改进系统,形成促进教学质量持续提高的良性循环.