“立德树人”体系在高校公共体育课教学中的探究——以郑州西亚斯学院羽毛球课为例

摘要

本文运用文献资料法、观察法、实验法、逻辑分析法从立德树人在高校公共体育课教学入手,尝试立德树人体系在实际教学中的具体阐述以及体教融合为突破口,从12方面论述立德树人在教学中的实验,从实践结果得出结论,立德树人体系在公共体育课教学中的必要性可行性与可操作性,为大学生的理想、信念、责任、合作与共赢以及创造优异成绩的奇迹。