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电工电子技术课程分组教学探究

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摘要

以《电工电子技术》课程的特点出发,本文主要由教师和学生两个方面着手分析,针对现有《电工电子技术》课程教学中经常采用的分组教学方式进行了讨论.同时也对此门课程教学方法实践过程与教学结果进行了探讨,提出了以下几点自己的看法.

著录项

来源
《科教导刊：电子版》 |2020年第3期|132-132|共1页
作者
曹睿;
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作者单位

陆军边海防学院;

陕西西安710109;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
电工电子; 分组教学方法; 技术探究;

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