创客教育与小学信息技术教学融合

摘要

我们一直以来都在倡导建设"创新型"国家,可以说,创新是发展的不竭动力,是进步的源泉,唯有不断创新,才能够让整个国家永葆青春与活力.小学生作为国家人力资源的重要潜力库,其创新能力会深刻地影响到社会各方面的创新力水平.当代社会,最缺乏的就是信息技术人才,而在小学教学阶段,教师和校方对信息技术课程普遍缺乏重视,导致课程最终流于形式,阻碍了学生成长的空间,也不利于创新意识的形成.本文将以创客教育理念为研究重点,讨论其在小学信息技术课程中的应用路径.